Dette kursprogrammet tilbyr fysioterapeuter, ergoterapeuter, logopeder, sosionomer og sykepleiere trening og veiledning i å benytte standardiserte måleverktøy innen rehabiliteringspraksis. Kurset gjennomgår hensikt, ulike typer og utvalg av måleinstrument, samt vurderinger for å innføre disse i klinisk praksis og å tolke resultatene. Barrierer for å benytte måleverktøy og strategier for å overvinne barrierene vil bli diskutert. Kurset inneholder to veiledningsøkter, som har som mål å veilede deltakerne i valg av måleverktøy for klinisk praksis og å overkomme barrierer for å bruke måleverktøy. Det forventes at deltakerne benytter et standardiserte måleverktøy på minst en pasient. Det forventes at hver kursdeltaker leverer to skriftlige innleveringer vedrørende implementering, barrierer og fasilitatorer ved bruk av måleverktøyet. 

Kursprogrammet tilbyr veiledning og støtte ved implementering av måleverktøy i praksis. Kurset begynner med en spørreundersøkelse vedrørende dagens praksis, og barrierer og fasilitatorer ved å bruke et måleverktøy i praksis. Spørreundersøkelsen benyttes til å tilpasse innholdet for kursdeltakerne. Deltakerne gjennomfører et nettbasert kurs, og besvarer spørsmål til kursholderne. To digitale veiledningstimer gjennomføres med mål om å støtte klinikerne i prosessen og bidra til økt forståelse for informasjonen, samt implementering av ny praksis. For å fullføre kurset, forventes det at deltakerne velger et måleverktøy, tester en pasient og skriver en caserapport som beskriver deres erfaring. Kursholderne tilbyr veiledning under arbeidet med casestudiet.

Målgruppe: Klinikere som arbeider med rehabilitering i Sør-Øst Norge.

Total kurstid: ~20 timer

• Nettbasert videomodul – 240 minutter (5 1/3 timer)
• Spørsmål og svar- 120 minutter (2 2/3 timer)
• Fremlegg av case- 120 minutter (2 2/3 timer)
• Selvstudium og casearbeid- 420 minutter (9 1/3 timer)

Tidslinje og aktiviteter: Nettbasert kursmodul tilgjengelig fra 19.April 2021.

Veiledningstimer:

1. 10. mai 2021 (60 minutter)-  Å velge måleverktøy og tolke resultatene: deltakerne vil legge frem valgte måleverktøy, begrunne valget og presentere SEM, MDC og MCID de finner kalkulert for måleverktøyet.
2. 14. juni 2021 (60 minutter)-  Fremlegg av case: Fremlegg av case – deltakerne vil legge frem skårene de har samlet inn med måleverktøyet, tolke resultatene, samt eventuelle barrierer/fasilitatorer de opplevde ved å benytte et måleverktøy i klinisk praksis.